Succesvolle aanpakken in mbo: Klas als Werkplaats – Zadkine

Voor scholen is het een doel om studenten door te laten stromen naar een passende (vervolg)opleiding of baan. Om dit ook voor kwetsbare groepen – in de entreeopleiding en op niveau 2 – mogelijk te maken, werken mbo-scholen samen met partners. Waaronder uit hulp, ondersteuning, toeleidend en afnemend onderwijs en arbeid.

Met vijf inspirerende voorbeelden beschrijven het NJI (Nederlands Jeugdinstituut) en ECBO (Expertisecentrum beroepsonderwijs) hoe de mbo dit doet.

Het eerste voorbeeld is nu te lezen.

In de Klas als werkplaats op het Zadkine in Rotterdam heeft iedere klas op niveau 1 naast een studieloopbaanbegeleider, ook een ‘klas als werkplaats’-medewerker. Dat is iemand met een achtergrond in de jeugdhulp die ook veel bij de klas is en de studenten kent. Zo kunnen studenten gemakkelijk terecht met hun vragen die daardoor minder snel escaleren. NJI en ECBO beschrijven de context, de interventie, de werkzame mechanismen en de resultaten van de interventie.