Terugblik webinar inclusief onderwijs binnen mbo en ho

Dit is eNaomi van Stapele, antropoloog en lector ‘Inclusive Education’ aan De Haagse Hogeschool:
“Wie vanuit een meederheidsprincipe acteert, ziet niet waar men tekortschiet.”

Samia Boukhizzou, mbo-student en algemeen bestuurslid van JOBmbo:
“Als je discriminatie bespreekbaar wil maken, vraag dan niet of studenten zich welkom voelen, maar vraag of ze zich geaccepteerd voelen op school.”

Hein Broekkamp, senior raadsadviseur bij de Onderwijsraad:
“Wij zien drie ingrediënten voor inclusiever onderwijs: 1) ondersteuning en toerusting 2) gezamenlijk onderwijs 3) thuis en nabij onderwijs.”

Birgit Pfeifer, mbo-practor van het practoraat ‘Verschillen Waarderen’ bij de Federatie Christelijk mbo:
“Gelijkwaardige kansen is beter dan de term ‘gelijke kansen’. Kijk daarbij niet alleen naar groepen maar naar individuen.”

Sterre Mkatini, Diversity & Inclusion Officer bij TU Twente:
“Inclusief onderwijs draagt bij aan ons wereldwijde imago, het aantrekken van meer talent, tevredenheid van medewerkers en studenten, verhoogt innovatie- en onderzoeksinzichten en verbetert de kwaliteit van besluitvorming.”

Nora Harrachi, mbo-docent ROC Nijmegen:
“0-6 achterstand: mijn kleur, mijn accent, mijn religie, mijn afkomst, mijn sociale omgeving en mijn sociale economische achterstand. Je ziet wat ik ben, maar niet wie ik ben.”en paragraaf!

Relevante links: