Handreiking Passend onderwijs in het mbo

Uit onderzoek blijkt dat veel studenten tevreden zijn over de ondersteuning die zij krijgen, maar er zijn ook verschillen te zien in hoe goed het teams lukt de basisondersteuning te realiseren (Monitor passend onderwijs 2022). Uit een onderzoek van de Algemene Rekenkamer naar gelijke kansen in het mbo blijkt dat het voor een student uitmaakt op welke school of voor welke opleiding de student zich aanmeldt. Er zijn verschillen in de geboden begeleiding en ondersteuning tussen scholen en binnen scholen. Hierdoor heeft de ene student meer kans een diploma te halen dan een andere student.

Om deze verschillen te verkleinen, is het belangrijk dat onderwijsteams op de hoogte zijn van de wettelijke kaders rond passend onderwijs: wat moet, wat mag en wat kan. Uit casussen die bij het kennispunt binnenkomen, blijkt bijvoorbeeld dat er nog altijd onduidelijkheid is over het mogen bieden van een maatwerkprogramma met minder uren voor een student die minder belastbaar is.

In de handreiking volgen we de route van de student: van het oriënteren op een opleiding, de kennismaking en inschrijving, het onderwijs zelf, de BPV tot passend examineren, de mogelijkheden als een diploma niet haalbaar is en ondersteuning bij de overgang naar werk.

Met deze handreiking nodigen we onderwijsteams uit om met elkaar het gesprek te voeren over de inrichting van de ondersteuning van studenten met een extra ondersteuningsbehoefte binnen hun team: als je kijkt naar de wettelijke kaders (wat moet, wat mag en wat kan) hoe kijken we dan naar de ondersteuning die wij bieden? Is dat in lijn met de mogelijkheden of kan het anders of beter?